DUNIA SENI VISUAL: Contoh RPH renjisan dan percikan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSR TAHUN 3

	STANDARD PEMBELAJARAN		CATATAN
TARIKH : 8.00-9.00 HARI : Selasa TAHUN : 3 Berlian BIDANG : Membuat corak dan rekaan TEMA : Alam semula jadi TAJUK : Pembalut hadiah	2.1 PERSEPSI ESTATIK 2.1.1 2.1.1.1 2.1.1.2 2.1.2 2.1.2.1 2.1.2.	2.2 APLIKASI SENI 2.2.1 2.2.1.1 2.2.1.2 2.2.2	EMK Kreativiti dan inovasi, keusahawanan dan nilai murni
	2.3 PERSEPSI ESTATIK 2.3.1 2.3.2	2.4 APLIKASI SENI 2.4.1 2.4.2	Bahan bantu mengajar: 1. Contoh: hasil karya 2. Media:surat khabar,berus, gam, warna air, kertas lukisan, gunting, daun dan kelopak bunga
	OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan corak teknik renjisan dan percikan. 2. Mengenali media, proses dan teknik dalam menghasilkan corak renjisan dan percikan. 3. Menghasilkan pembalut hadiah daripada corak renjisan dan percikan yang menarik. 4. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.
	AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang pelbagai corak renjisan dan percikan. 2. Guru menerangkan tentang alat dan bahan yang digunakan. 3. Guru menunjukkan cara menghasilkan corak teknik renjisan dan percikan. 4. Murid menghasilkan pembalut hadiah bercorak teknik renjisan dan percikan dengan bimbingan guru. 5. Apresiasi seni.
	PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat pembalut buku bercorak teknik renjisan dan percikan berdasarkan empat standard kandungan.
	REFLEKSI Pada akhir pembelajaran, 27/30 orang pelajar dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 3 orang pelajar yang tidak menguasai diberi bimbingan khas.